班级奇人作文500字

　　>>内容简介：【咱们班的“魔方戴”】 说起冯骥才的《俗世奇人》，那里头真是奇人无数！正好，咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。 “快来看呀！魔方戴要和......

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【咱们班的“魔方戴”】

说起冯骥才的《俗世奇人》，那里头真是奇人无数！正好，咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。

“快来看呀！魔方戴要和社团老师比赛了！”不知是哪个小喇叭一喊，顿时，全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着，魔方戴更是虎视眈眈。

随着裁判的一声令下，他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始，老师领先一步，“魔方戴”当然不甘落后，立刻将Cross（底面十字）给搞定了。随后，他双手配合——右手食指不停地翻动着，左手和方格一起转动，一下便赶上了老师，嘴里还不停地念叨着：“右减，左加……”突然，老师慢了下来，手轻轻地拨动魔方，满面春风地笑着。“魔方戴”一瞥，以为老师快赢了，便像打了鸡血似的超速转动……忽然，“砰”的一声，魔方掉地上了，他赶忙飞奔去捡，不料一不小心来了个倒栽葱，他可管不了那么多，赶紧起来回到座位上，深吸一口气，再次有条不紊地转起魔方，手指一会弯一会直，活像一条小蛇灵活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的“魔方世界”里……

一分钟、两分钟、五分钟……时间一点一滴的过去，我们都心急如焚，恨不得直接将魔方拆掉重装。突然，“魔方戴”高兴得蹦了起来，原来是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老师一看，便知大事不妙，可惜这时候已经来不及反超了。随着“魔方戴”一拨，一转，一翻，又一放，魔方复原了！全班都喝彩起来——欢呼声和掌声一波接一波，连老师都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于蓝而胜于蓝呀！”

自那日“魔方大事件”发生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班晓”的人物！咱们班的“魔方戴”真帅气！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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