日期:2021-09-02 21:45作者:网络整理人气:
>>内容简介:【第1篇】 老师,我想对您说 那是一个星期一的早晨,万里无云,我忘记调闹钟,起晚了,所以我吃饭的速度比往常快,吃完后便匆匆忙忙地跑向学校。......
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【第1篇】
老师,我想对您说
那是一个星期一的早晨,万里无云,我忘记调闹钟,起晚了,所以我吃饭的速度比往常快,吃完后便匆匆忙忙地跑向学校。
来到了教室,老师正在专心致志地讲课,我说了一声“报告”,您就像没有看见我,继续上课。那时的我很自责,为什么不调闹钟,没想到我们班的委员才到,他还没对你说报告,您就很乐意地让他进去了。那个时候,我就万分伤心,疑惑不解,为什么他能进去,我却不能。
下课铃响了,你才让我上位,还狠狠地批评我:“以后你再来这么晚就别进来了!”您知道吗?我那个时候多委屈,我很想解释为什么会迟到,可您却很不耐烦的拒绝了,而且从此以后,对我再也不那么温柔了。
还记得上次,我早早的来到学校,您刚好也来了,我向您问好,可您却冷冷地说了一句:“嗯。”便转身就走,我知道您一定还在为我迟到而不守纪律生气。
老师,我为我迟到耽误课程而感到对不起,可我也是想让您公平一点,为什么别人迟到您不怪他,我迟到了,您却狠狠地骂了我一顿。我想再次对您说一句:“老师,请您公平一点好吗?”
老师点评:你善于运用语言、表情、心理的描写刻画人物,老师不经意间的区别对待,形象刻画地淋漓尽致,更把自己心中的不满通过心理活动刻画得传神。
【第2篇】
表弟,请你听听我的心声
兄弟之间,是失败时互相鼓励的,是遇到困难时互相帮助的,是成功时共同庆祝的……真正的兄弟之间,是不会因一些小事而毁了感情的。
去年暑假,我们俩在外公家相聚,外公给我们俩买了汽车模型。那时的你看到我的模型比你的大,就羡慕嫉妒,你就想尽所有的办法和我换模型。可你的办法都没有成功,反而破坏了我们俩的感情。
每当第一束阳光射到我们的房间,你就踩到我的腿上,在我的腿上跳来跳去,我的腿都被你踩青,踩肿了,但是我却不能还手,因为你比我小得多。我不忍心看到你被我打得鼻青脸肿,所以我就忍着疼痛被你踩。
每当看到我们俩在过年时幸福玩耍的照片时,我就感到特别欣慰。再看看现在的你,完全变了一个人似的。
我恳求你,我们俩肯定还能变成当初的我们。请你忘了这些,我们重新做兄弟吧,天还是蓝的,鸟儿在天空自由地飞翔,我们之间的感情会永远不变的。
老师点评:你选取切身经历真实事例,写得通顺,又有真情实感,表现了你的懂事与渴望表弟和好的愿望,言辞恳切。
【第3篇】
妈妈,听听我的心声
妈妈,也许是我太累了,也许是我想学会坚强吗?请您听听我的心声,不要给我报补习班,也不要老把我当小孩子一样,什么都护着,可以吗?
每天刚放学,您就将我送去语文老师家补课,明明答应好早点来带我回家,可是到了晚上8点都没有来。我的同学已经都走光了,好不容易等您来,您就会说:“宝贝,今天老师讲的你都听得懂吗?如果听不懂你就告诉我,我把你送到数学老师家补课……”我无奈的回答了一声:“哦。”
有一天,补课老师有事出门,我本以为可以放点松,可您却又想尽办法把我送去补课。我的作业早就在学校做完了,但是不知道您什么时候又买了一些课外作业,让我每天都要做两张。唉,我明白您很爱我,但也不能把我当成学习的机器吧,我需要一个小空间来让我自由安排。
我长大了,不再是小孩,可是您却将我当成了两三岁的孩子。记得有一次,我自己一个人去上学,而且学校离我家只有不到300米的路程。可您还是不放心,非要和我一起去,这也就算了,可是一到学校门口,您就紧紧地抱着我,就好像是我要出远门,说:“好好听讲,要认真,不要开小差……”每当听到这些话,同学们都说我是个小孩子,是个让家长放心不下的小孩子,我真的好难过。
妈妈,我希望你能信任我。
老师点评:你结合具体的事,把自己心中的想法说出来,说得真切,又合乎情理。
【第4篇】
xxx,我想对你说
你还记得吗?
那一天,你欺负我的朋友,我看见了,对你说:“你为什么要欺负她?”可你不以为然地说:“走开,不关你的事,赶紧走。”我也生气了,帮助自己的朋友难道不是好朋友该做的吗?可你竟然说我仗着我是组长的身份来说你的,我生气极了。刚想说些什么,你又开始打我们,我和朋友只是两个小女孩,根本不能反抗,只能做你的“沙包”。
终于上课了,我呼了一口气,可我的白色上衣已经很脏了,可我只能把外套穿上。晚上,妈妈还说我是从泥地里走出来的,狠狠地说了我一通。但我不敢说出来,可那句“你只是仗着组长的身份而已”一直深深地印在我的脑海中。
之后,我管你那一组的时候,你总是不听我的话,鄙视的目光直射我,当我得到表扬的时候,你总是“哼”的一声,再加两句:“不就是小聪明吗?我也会。”我通过思考解出正确答案的时候,你也总是说我是看着别人的答案才正确的。我听见后非常伤心,可又不敢说出来。
xxx,同学之间不应该互相帮助吗?我们和好吧!
老师点评:你多次描写xxx的话,让读者的心跟着你一起痛,发自肺腑的心理描写,真切地表达了心中的难受之情。
【第5篇】
xxx,我想对你说
在我的记忆里,我有太多心里话了。但,我最想对xxx说。
你还记得吗?那是一年级发生的事,当时我们是一对好朋友。那一天下课,我拿出我的小本子来记作业,你盯着我的本子久久不愿离开。我叫你出来做游戏,你也没理我,我只好自己出去了。上课了,我回到我的桌子前,却发现小本子不翼而飞了,我回头一看,你的桌上有一本和我一样的小本子。当时我非常生气,就问你:“你为什么拿我的小本子?”当时的你非常冷静,回答了我一句:“这是我的。”我很伤心,当时的我心里凉了半截。”我没有想到我的好朋友竟然是这么个不诚实的人。这时,王老师来了,我立刻把脸转过来,想下课的时候再问问。
终于下课了,我又转过脸来问你:“你为什么拿我本子?”你突然就不高兴了,对我说:“不是告诉你了吗?这是我的本子。”过了好一会儿,我趁你不在时,打开了桌子上的小本子。这时,我的心里一下子掉进了冰窖,上面的字分明是我写的,我不敢相信你是一个不诚实的人。
也许你忘了这件事,但这件事却深深地印在我的脑海里。
我现在很想告诉你,只要你诚实,就能赢得别人的信任和宽容。
老师点评:你运用反复的手法,一来将同学的不诚实表露的无疑,二来将自己心中的不敢相信、难过表达得更真切,超棒!
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