日期:2021-07-03 22:59作者:网络整理人气:
>>内容简介:【第1篇】 我们班的“开心果” 在大家心目中,开心果应该是一种休闲食品吧,今天,我就要介绍一个与众不同的“开心果”,他是谁呢?看了下文,你就......
>>本文《关于开心果的350字作文》是由就爱写作文网收集整理,仅供参考。感谢你的阅读与支持,觉得不错欢迎分享!
【第1篇】
我们班的“开心果”
在大家心目中,开心果应该是一种休闲食品吧,今天,我就要介绍一个与众不同的“开心果”,他是谁呢?看了下文,你就知道啦!
他呀,叫赵舒,今年10岁,有一双令所有女孩羡慕的“狐狸媚眼”,笑起来,眯成一条缝儿,几乎都快看不见了!
他这人,很喜欢搞怪。记得有一次,英语课,他趁老师不注意,悄悄地摸了摸老师的屁股,又闻了闻,然后风趣地对我说:“老师的屁股真是又大又臭!”老师回过头来,他忙忙蹲到地上装作捡橡皮,这才侥幸逃过了一劫。
赵舒不但很风趣,而且还喜欢给人取外号。我叫“荷花苞”,孙名志叫“Sanclwich(三明志)”,颜旭卿叫“徐长卿”,李卓叫“假小子”,王朝叫“奶味胖子”,李家琪叫“非洲皇后”······一个个搞笑的外号,把我们逗得前仰后合。
你说他是不是搞笑呀!
评语:对“开心果”的描写,通过两件事例突显,将人的形象突显,这是习作的成功之处。结尾处点一下题就更好了!
【第2篇】
开心果
说起“开心果”,我就不由地想起了我的妹妹。她有一头短短的头发,像一个大大的黑蘑菇。眼睛大大的,别提多可爱了。
有一次,我去妹妹家玩。到了她家,她妈就连忙拿出水果招待我们,突然,她妈妈一拍脑袋,急匆匆地跑进房间,把妹妹来出来,递给她十元钱,对她说:“快去隔壁家超市买五香花生,你姐姐可最爱吃了!”可妹妹却把“五香花生”听成了“五箱花生”,便对她妈妈说:“妈妈,再给我一些钱。”“行啊,行啊。”她妈妈连忙又递给她20元钱。“顺便再买几瓶饮料。”
可妹妹刚换好鞋,又站在门前不走了,撅着小嘴嘟嚷道:“妈妈,我要姐姐陪我去。”“不行,人家是客人,怎能和你一起买东西呢?”妹妹是在忍不住了,“大放悲声”道:“妈妈,我力气小,‘五箱花生’我搬不动呀!”顿时,大家都笑得前仰后合,最后,在我们的指使下,妹妹才顺利地买回了“五香花生”。
这就是我的妹妹,你说她是不是我身边名副其实的“开心果”?
评语:语言真是自然,虽没有过多笔墨描写外貌,却通过典型事例将可爱小妹的任务形象跃然纸上,传神!
【第3篇】
我们班的“开心果”
我们班有一个调皮的“开心果”,他就是——黄孙达,一个表情或一个动作就能把你逗得前仰后合,哈哈大笑。所以我们就叫他“搞笑大王”。
他有一张白白的脸,一头乌黑的头发竖在脑门上,露出了一丝淘气的样子。一双小小的眼睛嵌在脸蛋上,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一张红润的嘴唇里有两排整齐而又洁白的牙齿。
记一次,同学们正在聚精会神地听英语老师讲课。这会儿,英语老师右手拿粉笔在黑板上写字,他一定不会放过这难得的机会。瞧,他开始“表演”了。只见他嘟起小嘴,双手握拳,对着老师又是拳打又是脚踢。突然,不知怎么了,他脚下一滑,摔了个四脚朝天,同学们暗暗窃笑。他坐到椅子上,双手捂着屁股,轻声地“哇哇”叫。正在这时,老师转过身,见他这样,一脸诧异地问:“怎么啦?”同学们一听,你看看我,我看看你,都哈哈大笑起来。
还有一次,趁着老师没来,他悠然自得地叠了一只纸飞机,边飞边说:“1号战机,起飞!”只听“嗖”的一声,飞机被射出了老远。这一飞可不要紧,教室哄地一下子变成了飞机场。同学们你飞给我,我飞给你,大家玩得大汗淋漓。正当老师经过窗口时,我们赶紧装出很乖的样子,端端正正地坐在椅子上。见地上乱得像猪圈一样,便大骂,可我们还在还在偷着乐呢!
有了这个“开心果”,我们班才会增添许多乐趣。
评语:两件事,三种描写表现一个人的淘气以及带给大家的乐趣。真是让人不禁也感叹:真是开心果!
【第4篇】
我们班的“开心果”
我们班有个出了名的“开心果”,这个外号可不是白来了,还有一段经历呢!
有一次,英语考试,我考了98,松了口气,而她呢?考了84分还嘻嘻哈哈笑个不停,我很好奇,为什么她考了84分还这么开心?便问:“你考了84分,笑啥?”“8像发,4像喜,说明我呀这年一定有好运!嘻嘻!”“哦!I服了you!”我说。第二天她跑过来问我:“金亦凡,问你一个脑筋急转弯!”我想:我几乎什么脑筋急转弯都知道,还有一个“脑筋急转弯大王”的称号哩!我笑着说:“好!你问吧!”她清了清嗓子,问:“请问‘绿豆跌倒变成了什么’?”这个问题可把我给难住了,说:“太难了,不知道。”“是红豆。”“为什么?”我很遗憾。“绿豆流血了!”她说。你说这人好玩不?你一定知道她是谁了,那就是——姜文稀!
评语:你是个细腻的女孩子,有一颗细腻的心,感受看生活中的人和事,并能用细腻的文字把它们描述出来,很难得!
>>无论是身处学校还是步入社会,在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文,写作文可以开阔孩子的思维,锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来,用美妙的文字描述自己心中所想。
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