有关我的自画像350字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 我是一个小书迷 看书，大家一定都看过吧！但是，你们见过看书几个小时不累的人吗？我，一小小女孩，乌黑的短头发，一双水汪汪的大眼睛，......

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【第1篇】

我是一个小书迷

看书，大家一定都看过吧！但是，你们见过看书几个小时不累的人吗？我，一小小女孩，乌黑的短头发，一双水汪汪的大眼睛，高个子，一次能看书几小时都不累。

有一天，早上，我一吃完早饭，就早早来到了新华书店。可新华书店还没开门，等了好久，终于开门了，我就像离弦的箭一般冲进书店。一直到中午，我已经看了20多本书了，连妈妈在我面前叫我回家吃午饭都不知道，最后还是妈妈把书从我手中拿走了，我才回过神来，跟妈妈走了。

还有一天，中午，我吵着要去新华书店，妈妈没办法。只好没吃午饭就送我到书店里去看书。我看着书竟然着迷了，连外面下雨了都不知道，最后，营业员说：“快下班了。”我才知道外面下雨。可是，我还想再多看一些书，于是，我就进来说：“进来避雨。”趁机又看了一会书。直到妈妈来接我。

听了我的介绍，你认识我了吗？我叫吴艳琪。你愿意跟我交朋友吗？

老师点评：习作通过两件事表现了“我”是一个小书迷。选材典型，叙述生动，比喻贴切。描写传神。

【第2篇】

多面手

我的脸白白的，头发黑黑的，鼻子挺且直，嘴巴红红的，你们知道我是谁吗？最后再告诉你们。

我个子与同年孩子相比很高，一米五五，每当外出，很多人都会说我个子高，听得我得意洋洋！我也是一个出色的小画家，水粉画、油画、国画、漫画全都会，还在全国的比赛中取得过“二等奖”呢！我特爱看书，家里摆满了各种各样的书，我最喜欢看漫画！

我是一个坚持不懈的人，有一次，爸爸教我学骑自行车，在拐弯的时候摔伤了，可我不顾疼痛，继续练下去，没多长时间，我的水平还真提高了不少！

在班上，我是一位劳动委员，虽然我知道打扫是一件辛苦的事，但是只要坚持，不久就会觉得越来越爱打扫了。一次，学校来检查卫生，我带领几位同学把教室打扫得一尘不染，最后，我们班被评为“文明班级！”

介绍了这么多，你应该知道我是谁了吧？我叫黄立涛，希望大家和我成为好朋友。

老师点评：你通过生动的叙述向大家介绍了一个素质很高，全面发展的好学生。遣词造句精当，人物刻画逼真，人物形象鲜明，希望你今后有更大的进步。

【第3篇】

我的自画像

我高高的个子，圆圆的脸、一双小而有神的眼睛，一个稍高的鼻子下面有一个樱桃小嘴。

我很爱看书，只要一看到书，我便会津津有味地看起来，连妈妈叫我都听不到了。所以，只要我拿起书，任何人都很难让我放下书来。

下面，我们就一起来看看我看书时发生的有趣的故事吧！

那是一个风和日丽的中午，我正在看《魔法小仙子》这本书。这本书很好看。可妈妈就在我看到最精彩的地方时让我回去吃白饭，但我不想放下这本精彩的书，所以就边走边看。妈妈生气了，一下子夺走我手中的书，我只好乖乖地走到餐桌旁吃饭了，可心里还是惦记着那本书。

我还会弹琵琶呢！我的琵琶已迅七级，还多次获奖呢！在我获的这几次奖里，令我印象最深刻的是我参加2012中小学生春节联欢晚会选拔（初赛）。比赛时，我很紧张，觉得会弹不好，没想到却获得了一等奖的好成绩。可复赛要用的钱太贵，就没有参加。我好失望呀！

这就是我，一个爱看书又爱弹琵琶的小女孩——唐艺菲。你想跟我做朋友吗？

老师点评：你通过具体事例写出了你是一个爱读书，会弹琵琶的好孩子。用词准确，表达生动。描写传神，中心明确，选材典型。

【第4篇】

爱看书的我

我们班有一个小女孩，她矮矮的个子，白白的皮肤，一头乌黑发亮的头发，瓜子脸，浓浓的眉毛，一双水灵灵的眼睛，一张不爱说话的小嘴。你猜猜她是谁，那个小女孩就是我。

有一次星期天，我在家里看书。看着看着，已经看完了一本厚厚的书了。我拿起第二本书，津津有味地看着。过了一会儿，妈妈一吼，我才反映过来。吃饭时，我也在看书。突然，我夹起一块菜放到嘴里，一下子大叫道：“呀！辣死了！辣死了！”妈妈说：“谁叫你一边看书，一边吃饭的呀。”

还有一次，我早上去新华书店看书。我看了一本又一本，就坐在那里看书。中午我也没回家吃饭，一直在新华书店看书，下午，新华书店关门了，我还不知道，售货员阿姨走过来笑眯眯地对我说：“小朋友，该回家了。”我放下手中的书，依依不舍地离开了新华书店。

这就是我，一个爱看书的小女孩。

老师点评：以作通过具体事例表现了“我”爱好读书的良好习惯。选材新活，叙述生动，描写精彩，中心突出。 人物形象鲜明。

【第5篇】

小书迷

有一个女孩子，她长着一个又卷又长的睫毛，一张瓜子脸，个子高高的，白里透红的皮肤。可漂亮啦！

她特别爱读书，你知道她是谁吗？先听一个故事吧。

星期天，爸爸妈妈有事，妈妈叫她把家庭作业做完。可她哪有心思做作业，一下子就拿了一本书在看。不知不觉一个小时过去了，可她还在看书。正当她津津有味的时候，妈妈回来了，她才赶忙把书收起来，再写家庭作业，这个故事你信不信？如果你不信，我再讲一个给你听！

星期六中午，妈妈又叫她写作业，这一次她就不能看书了，于是她就想了一个办法——在写作业时，自己偷偷地在下面看书。等妈妈来巡视的时候，再把书放时进柜子里。这件事情妈妈还不知道呢，她聪明吧？！

嘿嘿！你知道她是谁吗？她就是我——朱钰洁。你愿意和我交朋友吗？

老师点评：习作通过两件事例表现了小作者喜欢读书的好品质。叙事生动，用词贴切，人物描写逼真。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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