我的同桌同学作文500字

　　>>内容简介：【第1篇】 我的同桌 我的同桌可爱又可恨。 他有一双大大的眼睛，细长的眉毛，胖胖的身体，最独特的是他有一张又大又红的嘴巴，看上去活像香肠，让人......

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【第1篇】

我的同桌

我的同桌可爱又可恨。

他有一双大大的眼睛，细长的眉毛，胖胖的身体，最独特的是他有一张又大又红的嘴巴，看上去活像香肠，让人直流口水，恨不得去咬一口。

同桌十分可恨。有一天，上完体育课，他第一个跑向我，笑眯眯帝对我说：“大姐啊，上完体育课累不累？来块口香糖！”我挤出一丝笑容，盯着同桌说：“哟，什么时候变这么客气了？”同桌皱着眉头，说：“才不是，一元钱一块。”我很想吃，就毫不犹豫地付了一元钱。同桌捂着嘴巴递给我口香糖，然后就溜走了。我见他那样，满脸疑惑，但没管这些，抽出了口香糖。哦，天啊！口香糖上有条虫子，还散发着臭味，可怜我的手好粘啊!

我的同桌很爱看书。有一次上自习课，他二话不说，拿起书聚精会神地看了起来，我要问他借胶带，就拍了拍他的肩膀：“借我胶带！”他竟听不见，直到我把手伸在他面前，他才回过神来。

我的同桌乐于助人。有一次，我忘了带尺子，而老师说一定要用尺子画线，我正急得像热锅上的蚂蚁时，同桌拍了拍我的手，递给我一把尺子。

瞧我这同桌，简直又可爱又可恨！

评：你通过三件事描写了你的同桌，读后让我留下了深刻的印象，这得益于你准确、生动、具体的描写，源于你对生活的细心观察，希望你继续保持细心观察的好习惯，写出更好的文章。

【第2篇】

我的同学

我有许多同学，但和我最好的同学叫王慧媚。她高高的个子，胖胖的身体，眼睛虽小，但炯炯有神。（外貌描写好）

有一天，下课了，我和她一起出去玩，我们玩了跳绳，明明是她没跳过，还怪我，于是我们就吵了一架。我一生气，不跟她玩了。过了一会儿，我们又和好了，又一起跳绳，这次是我没跳过。我们又重跳，这次一口气跳了有50多个。

她特别喜欢小动物。我家有一只小狗，它特别喜欢对它好的人。她每次来找我，我家的狗都特别喜欢她。她家有许多小动物，有小狗、小猫、小兔……（她如何喜欢小动物，写得不突出。）

一个雨后的下午，我们一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集体“自杀”了，落在小水洼里，有几个小孩去捉蜜蜂，还有几个调皮的小孩去踩死它们，她说：“别捉了！别捉了！”可他们就是不听，她连忙叫我过去，我跑过去喊了一句：“你们的家长来了！”他们吓跑了，当我转过身来的时候，她却不见了。不一会儿，她拿来一个盒子，叫我把蜜蜂放进去，阳光照在它们的翅膀上，它们的翅膀渐渐干了，我们看着它们远远地飞走了。（情景交融）

这就是我的同学，你们喜欢她吗？

评：习作通过写她喜欢小动物、帮助小蜜蜂等事例，刻画出了一个重感有爱心的女孩形象。第三件事写得具体生动，将人物感情融于记叙之中，很有特色。

【第3篇】

我的同学

我有一个认真学习的同学。

他有不胖不瘦的身材，长长的脑袋，小小的个子，戴着一副眼镜，你知道他是谁吗？我先不告诉你，不如我讲个他的故事吧！

他是第二组的数学组长，每年不是“三好学生”就是“优秀少先队员”。数学老师看他的数学成绩这么好，就让他参加数学竞赛，他同意了。从那以后，他比以前更加勤奋了，上课也比以前专心了，举手发言也比以前多了。有一次，我找他出去玩，他说：“先不去，我有许多事要做，等数学竞赛结束了，我就陪你玩吧。”然后我就找别人玩了。时间如飞箭，数学竞赛终于到了，我们全班都为他紧张，但他自己却笑着走进了考场。最后他这次数学竞赛得了一等奖。

你们猜到他是谁吗？他就是我们班上的张亦弛。

评：习作通过具体的事例生动形象地写出了一位勤奋刻苦、聪明好学的同学，流露出对他的佩服之情。叙述生动，中心突出，希望今后把字写得好看一点。

【第4篇】

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己...”听到这熟悉的歌曲，让我联想到家人、朋友、老师......

每个人都有最好的朋友，我的朋友是谁呢？他头发很短，有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，下巴很扁，个子很高。我们都暗地叫他：大个子，长腿哥，绿巨人。他的名字叫严宇。“严宇严宇！咸鱼咸鱼！”这就是我新给他取的外号。

记得那是三年级，我第一天来到新学校时，对这里的环境不熟悉，我忐忑的走进了302班，同学们都用不同寻常的眼光看着我，难道我脸上有什么东西？我马上摸了摸脸，脸上没什么呀！一节课我都惴惴不安，下课时，我才从其他同学的口中得知，那天是愚人节。我很高兴——这班上的同学还真有趣，我得和他们好好相处。

过了两天，老师把我的座位换了，我的新同位是一个脸上有着疤痕的男生，不善言语，看上去有点“不友善”。说实话，我当时很害怕，都不敢和他真面接触，只是在下课的时候偷偷的跟踪他。直到有一天，我的好朋友张文俊告诉我，严宇是一位非常友善的同学。在以后我们交往的日子里，我终于理解了“人不可貌相”这句话的含义。

记得那是一次做数学题时。因为我上课开小差，老师将的主要内容没有听明白，做作业时无从下手。正当我抓耳挠腮时，严宇走过来，俯下身子，轻声的问我：“哪一题不会做呀？我来教你吧。”我不好意思说都不会，他从我的窘相中读懂了我的心思，从第一题开始，慢慢的给我讲了起来。我真是笨，严宇讲了好多次，我就是不明白。我真是想放弃了，严宇却坐下来，“我从老师讲的例题开始教你吧。”在他的耐心讲解下，我终于弄懂了，看着他干干的嘴唇，我真想对他说一句：你辛苦了，谢谢你！

从那以后，我上课认真听讲，我可不想再增加好朋友的负担了，我们俩更加的要好了，现在已经成了“哥们”。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”这首歌让我回味无穷，忽然间，我不想长大了……

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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