瞧瞧我们这个班500字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 瞧！我们305班可是“举世闻名”呀！三年级无人不知，有可爱的，有爱画画的，有擅长短跑的......看我一一道来。 我们班的张鹤文，皮肤有一点......

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【第1篇】

瞧！我们305班可是“举世闻名”呀！三年级无人不知，有可爱的，有爱画画的，有擅长短跑的......看我一一道来。

我们班的张鹤文，皮肤有一点黑，成绩很好，老师们都喜欢他。他最擅长的是画画，记得又一次，美术老师让我们画一幅水粉画，他画了一片竹林，栩栩如生，老师还给我们欣赏了呢！

说起我们班的淘气王，那就非邹沐莫属了。有一次，他在厕所里面找到了一张大便纸，来到教室里，吓得我们女生到处乱躲。真不知道他是怎么拿起来的。

我们班还有一个“学霸”，那就是班上的金致均。经常扎着一个马尾，记得有一次，我发现大家都在玩游戏的时候，只有她再教室里做课外练习。真是名副其实的“学霸”呀。

我们班的王紫睿，弹琵琶特别厉害。六一儿童节，她为我们表演，声音时而高，时而低。优美动听的声音，有时像一只飞翔的水鸟，有时像一只白天鹅漂浮在水中，还有时像风吹树叶的声音呢！一曲过后，舞台下顿时响起雷鸣般的掌声。

这就是我们班，你们羡不羡慕？

老师点评：你笔下的同学有擅长画画的，有“学霸”，有演奏高手，也有调皮的，可谓个性鲜明，好！

【第2篇】

我们的班级像一个美丽的大花园，里面有42朵盛开的鲜花。

给我印象最深刻的同学是CH，她乐于助人非常听讲，是以为好学生。有一次，她的同桌忘了带笔袋，CH毫不犹豫地把笔袋递给了同桌。

JZY也乐于助人，很懂礼貌。上一次，我没有带红领巾，检查的同学说没带红领巾，就要扣去一分。JZY不管三七二十一，从书包里掏出红领巾，扔在我的桌子上，一直到第三节课下课，我要把红领巾还给JZY，他不收，又拿给我，说：“放学的路上，还需要戴红领巾！”他的语气是那么坚定，我无可奈何，只好听他的话。

CH是我们班的骄傲。不管什么时候，总是只能看到她忙碌的身影。她还是老师的左膀右臂，考试的分数从来不可能低于92分。她还会画画，也和考试一样，画得好得不能再好了。

生活在这样的班级，我感到十分温馨。我爱这个班级！我爱这个大花园！

老师点评：你的语言总是十分精彩，好样儿的！

【第3篇】

我们班级像一个美丽的大花园，里面有42朵盛开的鲜花。

CH 是个活泼的女孩，她乐于助人。一次，她的同桌忘记带笔袋了，急得都快哭了，她主动把自己的笔袋借给同桌。

CH是个腼腆的女孩，她成绩特别好，次次考试都是一百分。她还喜欢看书，有一次，我去找她玩，只见她在看书，我轻轻地叫了她几声，她一点反应都没有。突然，我猛地跳到她面前，她被吓了一大跳。可一会儿，又埋下头看书了。

WJT特别能干，虽然个子不太高，却是老师的小助手。她管起人来可凶了，只要不听话的同学被她看到了，他准没好果子吃。学校里的大扫除，一定能看到她忙碌的身影。她又扫地，又擦窗户。只要是她力所能及的事，她都能办到。她画画也特别好，画任何东西都画得特别像，我很羡慕她。她跑步也跑得非常快。一次，我和她比赛跑步，结果她赢了。

生活在这样的班级，我感到十分快乐、幸福。我爱这个班集体，我爱我的同学！你们羡慕吗？

老师点评：流畅的语言，生动的表达，非常好！

【第4篇】

我们班的同学可谓是各有各的不同之处，下面我就来介绍一下我们班的“三宝”。

我们班的第一宝“作文大王”WZR个子比较高，瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛。在一次作文大赛上，WZR拿到了全年级的冠军。我们个个都手舞足蹈，围着她，为她庆祝。

第二宝“飞毛腿”ZM个子也比较高，是我们班的跑步高手。他有一脸土黄色的皮肤，一只挺拔的鼻子。在一次三年级跑步比赛中，他最终获得了冠军，让我们又进行了一次欢呼。

第三宝“智多星”，就是我们的班长JZJ了。她扎着一头马尾，有一双宛如黑宝石一样的眼睛。在一次考试中，有一题我们全班都不会做，只有JZJ一个人做出来了。她不但答题能力强，而且写的字又漂亮又工整，后来那张完美无瑕的试卷还被贴到我们班门口去了呢，不仅我们班的人都称赞不已，就连别的班的同学也为她竖起了大拇指。

就是这些同学使我们班级变得更加优秀了。

老师点评：“司令带兵法”运用得十分娴熟，在小作者有详有略的表述中，读者看到了一个多彩的班集体！

【第5篇】

我们的班级像一个美丽的大花园，里面有四十九朵盛开的鲜花。

我们班最聪明的同学是ZY，她有两条小辫子，走起路来一甩一甩的，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，小脸蛋像两个红苹果。她的身高和我差不多，她的成绩非常优秀，每次考试都考一百分，妈妈经常对我说：“你要多向ZY学习学习。”ZY也非常乐于助人。记得有一次，我忘记带笔袋，ZY连忙从笔袋里拿了一支笔递给我，我说：“谢谢你，ZY。”ZY笑了笑说：“帮助同学是应该的。”

班上的ZYW多才多艺，她在班上参加了鼓号队，我在楼上都听到她打鼓的声音，太好听了。ZYW的腿很长，学校开了一次运动会，她就参加了女子五十米比赛，得了第一名，给班上取得了不少荣誉。ZYW弹的钢琴也非常好听，有一次我去ZYW家里玩，听见她在弹钢琴，把邻居都给吸引过来了。你们说，她弹得好不好？

LYC是老师和同学们的小助手，最后一节课要大扫除，她积极帮老师擦窗户，倒垃圾。

生活在这样的班级，我感到十分快乐，我爱我的班级！我爱我的同学们！

老师点评：这篇习作语言流畅，内容具体，好！

【第6篇】

我们三（1）班风云人物可真多呀！下面我就给大家来讲一讲几位。

我们班有一个上课爱讲悄悄话的男生，他叫孙意，我们给他取了个外号叫“悄悄话大王”。每次上课，他都在老师写字的时候，跟他的同桌说悄悄话，老师听见了“嘀嘀咕咕”的声音，转过头来看，他连忙坐端正，不敢再讲悄悄话了。

我们班有一个朗诵非常好的女生，她叫唐周娴，我们给她取了个外号叫“朗诵大王”。有一次，她朗诵到《春雨》这首诗时，她不但读的很有感情，还加上了动作，我听着听着，好像来到了宽广的田野，农民伯伯正站在天边，看着田里的庄稼，想着：要是能下一场雨该有多好啊！

我们班上还有一个跑步特别厉害的女生，她叫彭展颜，我们也给她取了个外号叫“跑步高手”。运动会上，她拿到了一百米冠军。真了不起啊！

你看，我们三（1）班牛不牛？

老师点评：你笔下的同学个个都很出色，你的作文更出色，好！

【第7篇】

我们班的同学各具特色，下面就看我一一道来。

先来说说我们班的“大嘴巴”CYJ吧，她身材高大，比我们班的男生都高出一头。她脸圆圆的，眼睛不大不小。她课上时不时会做出奇怪的动作，老师提的问题，她会立刻说出答案，好像别人都不知道一样。下课绝对不能说她半点不好，一说，你就有可能“小命不保”了，所以我们都叫她“灭绝师太”。

还有我们班的“谢宝宝”，她眼睛大大的，头发乌黑亮丽，鼻子挺拔，樱桃小嘴，一个字：萌。有一次她上操时一直装作自己是小宝宝，我说：“你觉得自己是小宝宝，就回家喝奶粉吧。”她这才不装了。

还有一位就是我的好朋友WJC了，他眼睛大大的，头发乌黑乌黑的，鼻子呢，不大不小。他呀，跑得很快，可以说是健步如飞。有一次，我和他比赛跑步，他像离弦的箭一样冲了出去。在他面前，我甘拜下风。当然，他不仅是个“跑步达人”，他还是位“幽默大师”呢，每次和他讲话，我都被他那风趣幽默的语言逗笑了。

这就是我的班集体，我爱这些可爱的同学们。

老师点评：每一个人都活灵活现地展现在小作者笔下，语言幽默风趣。

【第8篇】

我们三（6）班在学校可是三年级最优秀的呀！

瞧！我们班的杨雅婷，她在我出去玩的时候，就把课外书拿出来看，就算旁边有人叫她，她也一动不动。等上课了，她才会把书放下。在上课时，每次都能听到她出色的回答，她还经常考第一名呢！

还有金佳娴，她再我们班可是智慧大王呀！我们每天都能看到她优秀的表现，只要有考试，她总是仔细地读题，再认认真真的写答案，100分简直是手到擒来。

最后，就是赵雅雯。她在我们班可是“体育健将”啊！她一分钟跳绳能跳100多个，跑步也是我们班第一名，跳远更是无人能挡啊......

我们这个班没有最好，只要更好。

老师点评：你通过对三位同学的刻画，写出班级的优秀，好！

【第9篇】

瞧！我们305班有一些很特别的同学，让我来给你们介绍吧。

金致均是我们班的班长，个子高高的，皮肤白白净净的。每次考试都是前三名。她是一个小书法家。她写的字老师都贴在墙上给我们看，让我们学习。

我们班的才女叫朱雨晗，个子比我矮，皮肤黑黑的，一到下课的时候，我们下课玩，她却在那儿看书，真是一个博览群书的人！

看，坐在第三排的那个女生叫王雅，她十岁，是一个小画家，她能画各种各样的画，每张画都栩栩如生，也送了我好多画，每一张都让我赞叹不已。、

我希望我的班级是全三年级最好的班级，嗯，一定是的！

老师点评：文章来源于生活，因此，虽然语言不怎么优美，但却真是有趣，写得入情入理！

【第10篇】

我们班有好多的能人异士，请让我来为你们一一介绍。

首先我来介绍我们班的“小书法家”杨晶，她写的字工整秀丽。有一次，还被老师放在黑板上，让我们参观学习呢。

然后再来介绍我们班的“小画家”——陈高彤，她不仅是我们班的一班之长，画画也非常出色，看了她画的人都赞叹不已，感觉像真的一样。

最后，我再给大家介绍我们班坐在最后面的一位同学，他叫做夏玉翡，他是我们班的运动健将，有一次帮我们在运动会上拿过大奖，他有一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴，他可是我们男生中最高最聪明的一员，老师都时常表扬他，这让我们羡慕不已。

这些学生为我们班立下了汗马功劳，我希望他们的未来更美好。

老师点评：大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切！

【第11篇】

我们班的各种各样的人都有，听说过我们班的三大天王吗？那就听我一一道来吧！

“搞笑大王”

他有一头乌黑的头发，还剪了个矮平头，他就是我们班的GY。有一次上体育课，他跳绳故意把跳绳甩掉，然后假装绳子还在他手上，继续跳，逗得我们哈哈大笑。

“百科大王”

他就是CY，扎着马尾辫，每次上课她都会在老师提问的时候第一个举手，就连老师没讲过的问题她都会。

“看书大王”

他就是DGC啦，眼睛大大的，每天中午午读结束，大家都出去玩了，他仍然像木头一样坐在那儿看书。有时走路、吃饭，书都舍不得放下，他读书时非常入迷，旁边发生什么大事，他却不知道。

在这个班里有许多能手，我很开心！

老师点评：你成功塑造了三个同学的个性特点，重点突出，好！

【第12篇】

瞧瞧我们班，各有特色，今天我就介绍几位吧！

看，坐在我们组第二排的小男生，他叫DWX，是个“迟到大王”，以至于老师总喜欢说：“假如有一天DWX不迟到就好了。”

还有一位叫WZR，成绩虽好，但却是个“女汉子1号”，动不动就打男生。有一次，她招来几位女生做帮手，接着，她一手抓住DWX，一手抓住我，我们转了一下，想让她手松一些，谁知，她越抓越紧，我只好踢她一脚，可她用了更大的力气踢我，害我疼死了。

这些同学为我们班献出了欢乐，当然我们班长JZJ为我们提供了榜样。她每次都是最高分，我们都以她认真的态度为榜样。

今天，就介绍到这儿啦，要想了解更多的同学，请到我们班来吧！

老师点评：你成功塑造了“迟到大王”、“女汉子1号”、“班长”的形象，尤其“女汉子1号”形象描写逼真、生动！结尾设置悬念，让人意犹未尽！

【第13篇】

我们班个个都有自己的特色，下面听我一一道来。

我们班有个叫LRT 的“掐人精”，她就坐在我旁边。她天天掐人，我总觉得她一天不掐人，她的手就会痒痒，我们班的每个人都逃不出她的手掌心。

还有一个叫ZYF 的，他健步如飞，就是喜欢和女生打架。他每次打架，我都抱住他的身子和手，不让他去打架。可是他在运动会上为我们班立下了汗马功劳。

还有一个叫CCY，他是个大胖子，每次他去找ZYF打架，他会被ZYF一打就一溜烟地跑走了。我把他打倒了，就来个泰山压顶，他直喊：“救命啊！救命啊！”

看看我们班，个个都有自己的特色。

老师点评：三位同学，个性鲜明，读来令人拍案叫绝！

【第14篇】

我们班是全年级闻名的才子才女集中营，接下来就让我给你们一一道来。

我们班有个“小画家”——CRY，也是我的朋友。他会画各种画，可谓是样样精通，所以我们称他为“小画家”。

我们班还有个“小书法家”——LYM。他的书法作品经常能拿到奖状，不仅如此，他的作品还被老师放在教室门外供大家观看呢！

最后，我们班还有一个“智多星”——FYY。他不但成绩优秀，而且还是短跑高手，他二年级的时候，还帮我们赢得了小组第一名！除此之外，他还是撕名牌的高手，有一次玩撕名牌，他三下两下就把我的名牌给撕了，真是太厉害啦！

看看我们班，才子才女很多吧！

老师点评：文章取材真实生活，选材恰当，结构合理，流量连贯，自然通顺。

【第15篇】

我们的班，个个都有特点，让我来一一给你们介绍。

第一个XZX。她的声音比喇叭还大，简直是惊天动地，所以我们就给她取了个外号，就叫“大喇叭”。

再来说说SZM。他很聪明，当了我们班的“小老师”，我一有不会的题目就去问他，他也会热心地一一给我解答，真是一个乐于助人的小老师。

第三个WMX。他在体育运动上可谓是非常厉害，跑步在我们班是第一名。运动会上，他为我们班夺得了全年级第二名的好成绩，所以我们称他为“运动小健将”。

瞧！我们班的同学是不是都很厉害呢？

老师点评：文章有详有略，言之有序。内容生动具体，结构完整，不失为一篇佳作。

【第16篇】

我们十班群英荟萃，班里能人们，各有各的特点，听我一一道来。

坐在第二桌的LLY，她可是我们班的“写字大王”。她写的字特别好看，老师经常把她的字展示给我们看。她是我们的榜样。

坐在第二桌的是CWK，她是我们班的“小科学家”。她做的音乐盒可是远近闻名的，老师还把她的作品拿去比赛。

坐在第二排的第二组就是我了，我是一个“小小音乐家”。我前几天还在比赛唱歌呢！是代表实验小学的。我还要化妆，穿着一件金光闪闪的衣服，像一个小公主。我们的这个表演还唱得挺好，我很开心！

瞧瞧我们这个班，很羡慕吧？

老师点评：“写字大王”、“小科学家”、“小小音乐家”，多么富有个性的人物呀！

【第17篇】

说到我们班，那真是三天三夜也说不完，下面就听我来讲讲我们班。

我先介绍一下“体育大王”CZL，他在一次运动会上他得了第一名，当时的场景我还记忆犹新，他跑起来就如同飞起来一般。

接下来就是“百科全书”YJH，她一没事就看书，所以她满肚子学问，大家不会的都问她。

最后给我印象最深的“小画家”MWQ，她一写完作业就画画。她画的画惟妙惟肖，栩栩如生，只要一见她画画，同学们都争先恐后地让她帮自己画。

怎么样，你羡慕我们班吧？

老师点评：同学的个性特点生动地刻画出来了，好！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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