发奖作文600字

　　>>内容简介：今天上午第二节是语文课，上课铃响后，只见张老师走进教室还端着一沓厚厚的纸和一堆奖品。我们都在想：咦，老师这是要干什么呢？张老师放下东西之......

　　>>本文《发奖作文600字》是由就爱写作文网收集整理，仅供参考。感谢你的阅读与支持，觉得不错欢迎分享！

今天上午第二节是语文课，上课铃响后，只见张老师走进教室还端着一沓厚厚的纸和一堆奖品。我们都在想：咦，老师这是要干什么呢？张老师放下东西之后说：“上次同学们都从语文书上抄了两首古诗，今天要给写得好的同学发奖。”我听了特别激动，很想看看我有没有得前三等奖。 

老师先发的是一等奖，我把很大的希望寄托在这里，可老师没有叫到我的名字，我觉得还不要紧，因为还有二等奖、三等奖嘛！老师又开始叫得二等奖的同学的名字了，我又把重重的希望寄托在这里，可是老师还是没有点到我。我几乎彻底失望了，因为只剩三等奖了，我只好把最后一丝希望托在三等奖上。终于，老师在发三等奖的时候点到了我的名字，我激动万分，跳过椅子，飞快地冲上讲台，领了作品和奖品就回位了。 

老师发完奖，有的同学在高声欢呼：“我是一等奖耶，哈哈。”有的在位子上兴奋地一拱一拱，把水杯、文具盒都拱掉了。而我却在座位子上仔细看着自己的作品和修正过的地方，心里想：如果没有修正，那我就能得二等奖或一等奖了，下次我应该要仔细点，再仔细点，不要再用修正带去涂改了。 

今天发奖，有些写字高手却没得到奖，有些平时写字像热锅上的蚂蚁却得了二等奖。我想这是谦虚和骄傲的表现，就像人们说的：谦虚使人进步，骄傲使人退步一样。 

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

本文地址：https://www.92xiezuowen.com/xiaoxue/sannianji/5183.html

>>不是您想要的？去 三年级作文 浏览更多精彩文章。