观《向前，向前》后感800字

　　>>内容简介：“哈哈，哈哈……”一阵欢快的笑声响了起来。这是在干什么呢？原来我们在文化艺术中心看《向前，向前》这部戏。 这是一部关于一群高三学生和一位叫......

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“哈哈，哈哈……”一阵欢快的笑声响了起来。这是在干什么呢？原来我们在文化艺术中心看《向前，向前》这部戏。

这是一部关于一群高三学生和一位叫姜军的老师面临高考的奋斗经历。通过笑声就可以知道这部戏里有笑点。是的，这部戏的主人公的语言是风趣好笑，但故事情节却是感人肺腑的。其中有一个情节最让我印象深刻：晚上，有两个学生瞒着其他人跑到网吧去玩，当姜老师发现他们不见了时，连忙带领全班学生寻找那两个学生。不知不觉，天空下起了倾盆大雨，两个学生在网吧里玩的正高兴，姜老师却在外面骑着自行车，淋着大雨，马不停蹄地寻找着他们。半夜了，老师，同学们还是没有找到那两个同学，姜老师看时间已经很晚了，就让同学们回学校。同学们都劝姜老师也快点回学校，但她却执着地要找到那两个同学才回去。于是姜老师又开始投入了漫漫的寻找之路。“李小龙……”姜老师的呼唤声一直在空中徘徊着。顿时，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

姜老师对学生的爱让人感动不已，许多人都不禁流下了感动的眼泪。霎时，我脑海里浮现出一个人影——我的小学班主任潘老师。

记的那是五年级的一天，我感觉浑身无力，整个人像在冰窖里一样，很难受。潘老师知道后，急忙过来摸了摸我的额头。潘老师一摸，我头烫的厉害，就带我去卫生室量温度。“38.5度。”潘老师对我说道，“我叫家长来接你回去。你先把书包整理好，再到我办公室去喝点热水，待在那里。”说着，潘老师就打给了我的妈妈让她来接我。在办公室里，潘老师对我嘘寒问暖，还让我注意休息。后来，我妈妈来了，并把我接走了，潘老师这才放心。

后来，我因为发高烧在家休息了两天，再去学校时，课程有点跟不上。这时。潘老师又用自已的休息时间给我补习课，作业也是一道一道的给我分析。老师的行为让我心里暖洋洋的。

师爱，就像冬日里的暖阳，给我无限的温暖；师爱，像黑暗中的明灯，给我指引正确的道路；师爱，像一堵坚韧的墙，为我遮风挡雨……老师，谢谢你！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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