我的城市我的家作文1200字以上

　　>>内容简介：我的家住一个犹如世外桃源的海岛上，这里春天繁花似锦，鸟语花香；夏天阳光明媚，树木枝繁叶茂，像一片翠绿色的海洋；秋天，果子成熟，整个树林沙......

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我的家住一个犹如世外桃源的海岛上，这里春天繁花似锦，鸟语花香；夏天阳光明媚，树木枝繁叶茂，像一片翠绿色的海洋；秋天，果子成熟，整个树林沙沙作响，到处是丰收的喜悦。冬天来临，白雪飘飘，亮晶晶的雪花，我真想把它做成一串漂亮的水晶项链。

这里的一年四季都是那样美丽。 我和小伙伴们整天玩耍，嬉戏，吃海鲜，喝清泉，日子过得无忧无虑。时间一长，我就对这样饭来张口，衣来伸手的生活有些厌倦了，便决定离开家乡，去看看外面的世界。 一个风和日丽的早晨，我就出发了。飞过广阔的田野，来到了一座城市。这里壮观的景象我还是第一次见到呢！一座座高楼大厦高耸如云，似乎要和云彩妹妹比高低。宽阔的街道上，一辆辆小汽车川流不息，看得我眼花乱，可是车尾后排出的气体，刺鼻难闻。忽然，我看见一个小孩子正在吃香蕉，只见他剥开香蕉，把皮扔得老远，一个老太太走过来，一脚踩上去，摔了一个大跟头，看到这里，我心里很是气愤，这里的人怎么不讲文明，没有道德呢？这时，耳边传来了同类伙伴的尖叫声，环顾四周，发现在一个大笼子里，囚禁着我的小伙伴，它那一声声的哀叫着，听着使人心碎。哎，这里可不是我待的地方，得赶紧离开。我飞过城市上空，望到远处高高的烟囱里冒出的浓浓白烟，熏得我直流眼泪。看着这座美丽的城市，我彻底失望了。 离开城市，我又来到了被人们称作“极乐世界”的乡村，村子四周栽下的小树苗也没人管理，很多都慢慢枯死。村边的小河潺潺向远方流去，可河水也不是那样洁净，河面上漂着一条条瞪着白眼，翻着肚皮的死鱼，场面十分可怕。河边堆满垃圾，变成了一个大型垃圾站，这些生活垃圾没有经过处理，天长日久，变质腐烂，一股股恶臭扑鼻面来，吸引来苍蝇与蟑螂独享这“美食”…… 几经周折，我终于回到了故乡，没想到是的，这里竟然也成了人的乐园。看着刚刚修好的旅游景地，我惊呆了。大树伯伯被一棵棵砍倒，只留下光秃秃的木桩，居民们正纷纷逃亡，我已经是无家可归了。 失去家园的我们万分悲痛。大家一起大喊：“谁能给我们一个家？哪儿又有我们的家呢？”在北京城乡结合地带，生活着大约15万名流动儿童，其中有10万人在学龄期。他们是“户籍”农民，却又是“编外”市民，他们比纯粹的农村儿童更多地经历了城市生活。而这城市生活，在无法消除的城乡壁垒下，也并不“纯粹”。许多儿童自小就形成了对社会的独特认知。

由农业部农研中心吕绍青研究员带领的“流动儿童教育研究课题组”，两年来对外来学龄儿童进行了一系列的调查和救助工作。在对114所打工子弟学校的调查中，他们收集了大量的小学生作文。在这些作文里，孩子们写下了自己对生活的独特认识。

家庭：贫穷而忙碌

一个孩子在作文中问：“老师，你小时候穷吗？”

另一个孩子写道：“爸爸妈妈都是农民，每天早出晚归，累得他们还没有40岁，就满脸皱纹，皮肤黑黝黝的，看着像50多岁。我们生活得虽然是苦了点，但是特别幸福。有一年八月十五中秋节，我们没有多余的钱买肉包水饺，妈妈就买了点油条包水饺。没有钱买月饼，爸爸就用给他买鞋的钱买了点苹果给我们吃。虽然我们没有吃到肉水饺，没有吃到月饼，但是我们心里都特别高兴。”共页，当前第页1 23

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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