美，我想对你说

　　>>内容简介：美，我想对你说 “美”我想对你说，我发现了你的多样美。 ——题记 （一）美——景色美 2019年将要过去，2019年的冬天也将要匆匆来临，也将要匆匆过去......

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美，我想对你说

　　“美”我想对你说，我发现了你的多样美。

　　——题记

　　（一）美——景色美

　　2019年将要过去，2019年的冬天也将要匆匆来临，也将要匆匆过去。有人说冬天是没有生命力的，他总是死气沉沉。然而，我却认为它具有生命的象征，呈现在眼前的那一片片绿虽已逝去，但呈现在我们面前片片白雪正在酝酿新的生命。它是生命的源泉，生命的开端，是他给予了新生命的呵护。他是四季中最美丽的。当岁月所剩无几时，新生命露出他那滋润的笑脸。春天来了，春姑娘正赞颂冬给她带来的美丽，和那生机勃勃的生命力。四季都在赞颂冬的美丽，因此，同显得特别害羞……

　　（二）美——亲情美

　　生活中处处存在美，尤其是亲情美，亲情美处处都围绕在我们身旁，她像春天柳叶刚冒出的那股生命力，也像秋天硕果累累的果实，他们都带着喜悦，他无时无刻都在关心着我们，呵护我们当我们在困难面前不知所措时，是亲情成为我们精神的支柱，他鼓舞着我们激励着我们，他告诉我们永不言弃的道理，他告诉我们坚持就是胜利，面对困难，我们应该更加坚强，我发现了生活中的亲情美是那么让我们感到温馨。

　　（三）美——画面美

　　老师曾给我们读过一篇关于粪土的作文，当大家听到作者怎样热爱粪土时的表情一点也不夸张，引文洞穴们都认为粪土是脏的臭的。起初，我也这样认为，可是后来想，正是粪土和作者那种一切事物与一身的画面，让我感受到他对家乡的热爱和对粪土以及父亲的爱是那么深切，敢问世间还有几个这样的人呢，他们把人们最不认为好的东西，说得那么好，让别人感到美好，如果没有自己深刻的体会，是不会感动读者的……

　　（四）美——生命美

　　说起生命美，不得不提5。12大地震，地震发生后，白埋在废墟下的人们求生的欲望是那么高，他们为了不是伙伴在废墟中睡着，他们一起唱歌，一起讲故事，以此来提起大家的精气神，有的大姐姐，大哥哥还在哄着那些小朋友，给他们呵护，这难道不足以说明生命的顽强吗？风依然怒吼，雨依然在下，但孩子们，大人们那股求生的欲望始终没有变，因为他们坚信，自己能够活下去，我们将创出生命的赞歌。

　　“美”我想对你说，我发现了你的多样美，你的多样美让世界更绚丽，让世界更精彩，让世界更美好……

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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