爷爷

　　>>内容简介：爷爷 XX年5月11日 星期日 晴 星期天下午，我回到了爷爷那儿。那所矮矮的小房子刻着我成长的足迹，年如流水逝无踪。 爷爷睡了，睡得安详，安详得惬意，......

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爷爷

　　XX年5月11日 星期日 晴

　　星期天下午，我回到了爷爷那儿。那所矮矮的小房子刻着我成长的足迹，年如流水逝无踪。

　　爷爷睡了，睡得安详，安详得惬意，惬意得令我不忍心打搅爷爷那或许不美的梦。但梦里再怎么不悦也比现实要好。

　　我走出了爷爷的房间，从屋里带出一张矮凳子，轻放在家门口。随即坐下，叉开双脚，像“思考者”那样陷入我的思考。

　　一片枯叶正在流浪着，在不属于它的世界里，夹杂着沙与尘土随风流荡。它是多么想叶落归根啊！

　　等到我第无数个举手撩发的时候，爷爷走出了房间，头上的白发已没有往日的活力了，乱蓬蓬地歪在一块。爷爷的脚步从不蹒跚，他用他的行动告诉子女后代他还没老。

　　爷爷走近了，我便站了起来，“爷爷！”忽然有一种感觉，爷爷不再是那个可以与我赛跑的爷爷，而是被晚霞映会眼花的老人。也忽然有一种感觉，我不再是那个整天哭鼻子的那个我，而是面对暴风雨会把泪水往肚吞的小伙子。

　　“来……咳咳！来啦！”我从爷爷的眼里看到了我的笑容并不美。

　　爷爷又走到了公路旁，看着尘世沧桑，看着烟云匆忙，看着酸甜苦辣。爷爷又用他那显而见骨的老手从口袋里摸出一包香烟，双手颤颤地把烟点燃，猛地吸一口，然后虚渺的世界一吐而尽，仿佛要吐尽不悦，吐尽烦恼，吐尽不幸。

　　风肆意地吹着，爷爷把衣服篡得紧紧的。突然想起一个寓言：风和太阳比赛，看谁能使行人脱下外衣。于是我便上天祈祷，祈祷那个行人不要是我爷爷，因为我怕狂妄的风会把爷爷吹走了。

　　我望着地上盘旋着的沙尘，我盼望着会有一粒沙闯入我的双眸，让我有借口可以流泪。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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