高一人物描写作文600字三篇

　　>>内容简介：高一人物描写作文600字三篇 【篇一】 我们班的班主任叫做李老师，她是我最喜欢的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。 她个子不高，有着一圈圈卷......

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高一人物描写作文600字三篇

　　【篇一】

　　我们班的班主任叫做李老师，她是我最喜欢的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　　她个子不高，有着一圈圈卷发，而且耳朵像两个问号，有一个樱桃小嘴，而且，还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次，她看见我们没有校长允许之下，来了个大扫除，并且还要帮别的班打扫。

　　我们老师不只有爱干净这个特点，还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人，这也是让我很头疼。

　　只要大家表现好，她就笑微微的，如果让她生气了，她就像老虎一样可怕，上次全都表现好了，老师准备提前下课时，看见一位同学说话，这节课又不下了，可把我们气坏了。

　　还有一次，我的钢笔坏掉了，而班上同学都没有多的钢笔，可想不到的是，老师给我一支钢笔，而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。

　　我喜欢李老师，因为她对我们有这严格的要求，让我们长大很有出息。

　　【篇二】

　　我有一个帅气、高大、但也爱吓唬人的好哥哥，哥哥吓唬我，也是为了让我高兴。我的好哥哥有一双浓眉大眼，鼻子大大的，很光滑。她的大嘴巴，可爱笑了，每次吓完我都会哈哈大笑，我哥他很瘦，一餐吃三碗都不会长胖，他很高有1·80米，比我爸爸还高。

　　记得有一次，晚上我从朋友家回来，一走进房间，我的房间特别黑，像涂了黑彩笔一样，我十分害怕。于是我在黑暗中找到了灯的开关，我打开灯，忽然我感觉后背有凉凉的感觉，好像有人在我的后面吹气，我心里害怕的很，觉得有人拿着针在戳我的背，我慢慢转过了头一看“啊!”我大叫起来，一下子跑到妈妈的身旁，妈妈问：“怎么了，急匆匆的?”我吞吞吐吐地会答道：“妈……我……房间……有有……人。”妈妈不相信妈妈对着我房间说：“你啊，净瞎说。”我于是就大胆的走到了自己的房间，里面真的没人。我进房间找了找，看见门下面有人的影子，看那影子，应该是哥哥，我便故意说：“哥哥，我看见你了，赶快出来吧，恩?”我对那影子使了个眼色。可哥哥还没出来，可能看错了吧，突然，哥哥大叫一声，下我一跳，我被哥哥吓得心惊肉跳害怕极了，哭了出来，原来真的是哥哥。

　　怎么样?这就是我的好哥哥，一个爱吓唬人的哥哥，喜欢逗我笑的哈哈，也是一个会把我吓的哭出来的好哥哥，你们都喜欢我的哥哥吗?如果你想认识他，就快点来找他吧!

　　【篇三】

　　我有三个朋友：志浩、进明和嘉洋。他们高度不一，外表不同，嗜好更有天渊之别，却都有一颗爱帮助别人的心......

　　志浩

　　一天，我有一道算术题不懂得怎么做。在我愁眉苦脸之际，志浩走过来，主动教我。

　　好一颗热血的心。

　　进明

　　下课铃响了，我和进明冲到茶餐厅买午餐。“哎呀!”我发现原来我忘了带钱买午餐。进明听后，说：“你掉了两张二十块钱!”说着，他把那四十块钱塞进了我的手。

　　“谢谢!”我的眼眶充满了热泪。真是一个善良的人!

　　嘉洋

　　“哎呀!”我把盛午餐的盒子打翻了!

　　嘉洋正好坐在我身边，他便说要把饭分一半给我。

　　“分一半!”我惊叫道。“平时你吃一碗饭都不够饱，现在还说吃半碗!”

　　“但今天我已吃饱了!”他边笑着，边给半碗饭我吃。真有牺牲精神!

　　年轻的读者，我的三位朋友对我重要的原因，不是因为他们高，不是因为他们外表好，也不是我们的嗜好一样;而是因为他们都有一颗纯洁的心。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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