爱迪生二世

　　>>内容简介：爱迪生二世 爱迪生死后，上帝接待了他。 在大殿上，上帝说到：孩子，你为人类作出的贡献很大，为了奖赏你，我愿帮你实现一个愿望。 爱迪生道：谢谢......

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爱迪生二世

　　爱迪生死后，上帝接待了他。

　　在大殿上，上帝说到：“孩子，你为人类作出的贡献很大，为了奖赏你，我愿帮你实现一个愿望。”

　　爱迪生道：“谢谢上帝，如果能够的话，我想去做一名真真正正的学生。”

　　于是，他来到了21世纪中国的一个富贵人家，开始了他的第二次人间生活。

　　他就读的学校是县重点，在读书的几年中，他始终坚持自己的观点：注重实践。也因如此，他在考试方面可谓一窍不通，而在实践方面却已经小有成就了。

　　而今天，他正面临着能改变人生的依次考试――高考。

　　考场上的他，这时已经大汗淋漓，看着那份长长的考卷，他不知所措，根本无从下笔，随着时间一秒一秒的过去，他的心情也越来越紧张，他在想：“这道题到底怎么做？？我这到底是怎么了？怎么脑子里一片空白，怎么……”，这时的他处于极端矛盾之中，经过一番激烈的思想斗争后，他平静了下来，并得到了他的结论。

　　这时，他才真正体会到了中国著名历史人物谭嗣同的那句话：“各国变法，无不从流血而成；今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

　　终于，他在留下了一张便条后，割腕自杀！

　　只见那便条上写道：“中国的教育制度，太烂了，我承受不起！”

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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