高三日记：健走活动

　　>>内容简介：高三日记：健走活动 五一班今天，老师向我们转达了一个好消息，周五学校要在玉渊潭公园举行健走活动，大概有9000米左右，而且我们班还走在全校的最......

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高三日记：健走活动

　　五一班今天，老师向我们转达了一个好消息，周五学校要在玉渊潭公园举行健走活动，大概有9000米左右，而且我们班还走在全校的最后。同学们听了这些话十分惊讶，大家议论纷纷：“1万米，还在全校最后一个班级！”曹老师却在为我们打气：“学校把我们安排在了最后一个班不正说明了对我们的信任吗？大家能不能完成任务？”“能！”同学们齐声回答。

　　到了周五那天，天气晴朗，万里无云，我们迈着大步，走在健走的路上，路上看到很多老人都在锻炼。走着走着，大家有点累了，我们的速度渐渐慢了下来。同学们相互鼓励着前进正当我们就快走不动的时候，老师下了“休息”的命令。大家松了一口气，开始坐在地上静静地吃着手里的巧克力。

　　休息完毕，我们班又被派了一个更艰巨的任务-----打头。我们信心十足，又相互的鼓励着前进了。忽然，从前面的杨主任的小喇叭里传来了悦耳的歌声，那不是小虎队的《爱》和《青苹果乐园》吗！和着歌声，我们大步向前走去；和着歌声，我看见冻结的小河开始融化了；和着歌声，一冬天没见到的小鸟也在这阳春三月露面了；和着歌声，一棵棵小树吐出了绿芽。

　　春天来了，在这个春天了，同学们在健走，一个个矫健的身影，一对对同学的相互鼓励，这些温暖的画面都会长久的留在我的记忆里。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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