找回被遗弃的文字

　　>>内容简介：找回被遗弃的文字 每次下定决心拔下笔帽要写点什么时，我的思绪便像破旧机器上生锈的零件不再飞速地运转。是对文字多年的遗弃而产生的陌生感吧。难......

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找回被遗弃的文字

　　每次下定决心拔下笔帽要写点什么时，我的思绪便像破旧机器上生锈的零件不再飞速地运转。是对文字多年的遗弃而产生的陌生感吧。难怪。活该。

　　文字或许是一种冷血动物吧，不，它是热血的。只是我多年地把它束之高阁，任它一个人独忍寂寞，他便不再理我了，不再想回到我身边。可我依稀记得当年那个思想单纯地写着幼稚文字的女孩，她和文字是那样和谐，融洽。尽管文字在她笔下还只是幼稚的零散的。但至少她是用心地在写着。可我却硬生生地把文字抛弃，用一个个数学符号和化学方程式取代了她的地位，把它赶出了我的国度，以至我在初中三年都没有写出过哪怕有一丁点文采的东西。每当听到老师表扬我的数理化成绩优异时，我会高高扬起嘴角。可我为什么会看不到我那被评为二类文的作文在低处黯然神伤。它发出了微弱的呼唤，希望我能把它重新拥入怀抱，可此时我的眼里只有那死的公式和桌脚那厚厚的演算纸。文字不再能触动我敏感的神经，于是我变得麻木了。对大自然的诗情画意不再有任何的联想和感触，哪怕百灵在枝头吟唱，昙花吐露芬芳，死树开出新芽，我都无动于衷。

　　当我再听不懂河水潺潺所饱含的深情，当我再看不见人世间缠缠绵绵的恩怨情仇，当我再悟不到生活中纷繁琐碎中所蕴含的哲理，当我再嗅不到善良的心灵所酝酿出的芬芳，我知道，是文字抛弃了我，她不会要一个只会用公式计算一切的人。

　　在小学时，我曾为拥有驾驭文字的能力而高兴，初中时我因数理化成绩异常优异而自豪甚至自恋，却也因此荒废了文字。现在我升入了高中，我的思想比以前成熟，我想重新找回那昔日的荣耀，不再让文字一个人住在那荒芜的爬满藤蔓植物的古堡，我要把它带在身边给它浇水，喂食，不管怎样都好。总之我不会再让理科战胜文字。文字原来就是在我心底一直割舍不掉的情怀。我要让它重新在我笔下放出绚烂的光彩，让一切无感情的数学符号靠边站，让文字成为我人生的伴侣，用文字记下自己不算完美但足够精彩的人生！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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