日期:2021-07-19 21:42作者:网络整理人气:
>>内容简介:自习课的时候,本来正在做一份试题,然后同桌小于就时不时地打扰我,问我一些问题。 其实她问的这些问题并不是很难,有些真的是很基础的,只要肯用......
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自习课的时候,本来正在做一份试题,然后同桌小于就时不时地打扰我,问我一些问题。
其实她问的这些问题并不是很难,有些真的是很基础的,只要肯用心多翻一下书里的知识点,就可以理解了。
可她的性格就是有点“懒”但又很直爽,觉得翻课本太麻烦了,有点浪费时间,还不如问别人来的直接。
所以做为她的同桌,就要时不时地被“干扰”。
最初的时候,我的确是觉得有些烦躁,毕竟这样会影响我做题。后来我们达到了协议,她可以不懂的地方先放着,会的先做,如果有时间就自己先查看课本,要是实在不懂或者是懂得找,还是找不着的哪一页的话,那就集中放在那里,等我做完一页卷子再问。
之所以会有这样的改变,就是因为有一回我在帮小于解答的时候,发现自己讲着讲着,有一个知识点也卡壳了,就是有点不太能确定,于是就又翻书看了知识点之后才确认下来。
通过那次的小插曲之后,我更加明白了“帮助他人就是在帮助自己”。就像看似我在替小于讲题目,无形中对于我自己也是对于已知的知识做了一个梳理,原先已懂得更加深了解,原本就不是很根深蒂固的,反而在为她讲解的时候更加地清晰明了了。
所以,这也是赠人玫瑰手有余香的最真切地感受吧。
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