金鱼“小红”

　　>>内容简介：金鱼“小红” 小朋友，写自己家的小动物啦!大家一起动笔吧，写好了，邮给我们，大家比一比，谁家的小动物更精神!那就得要你亲自把它写“活”了! 一......

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金鱼“小红”

　　小朋友，写自己家的小动物啦!大家一起动笔吧，写好了，邮给我们，大家比一比，谁家的小动物更精神!那就得要你亲自把它写“活”了!

　　一天，我从我家后面的一片水池里救了一条小金鱼。当时，水池里的水很少，小金鱼在水池中挣扎着。爸爸拿了一个装满水的塑料袋，把小金鱼放进了进去。这条小金鱼红黄相间，红色的地方要比黄色的多，我就给它起了个名字：小红。

　　回到家，我把小红放到了家里的大鱼缸里。可是，小红看起来总是闷闷不乐。为了查明原因，我查了好多这种鱼的资料，得知金鱼是一种群居动物，以鱼食和面包渣为食。原来，小红是因为寂寞啊!几天后，我和爸爸买了几条鱼和几袋鱼食。这回，小红有了伴儿和粮食，变得活泼开朗了。

　　不久，我发现小红的尾巴上有一块儿坏了，我大声叫妈妈：“您快看啊，小红的尾巴怎么了?”妈妈走过来一看说：“好像烂尾巴了，我到卖鱼人那里问问怎么办吧。”半小时后，妈妈回来了，手里拿着药。我把小红单独放在一个水瓶中。每天给它换水，放药，一个多星期后，小红的尾巴好了!又可以回到大鱼缸里了。

　　每当我走到鱼缸前面时，小红就会游向我，我觉得它是在向我打招呼，真让人高兴!

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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