梦境里的英语课

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梦境里的英语课

　　这是一节英语课，老师拿了一本很厚很厚的教科书。她抱着那本书，脸带微笑的走了进来，然后小心翼翼的将书放在讲台上。一些好奇的同学蜂拥而来，争先恐后的围上了英语老师，英语老师挥了挥手，示意要我们离开。我们马上回到了座位。

　　英语老师从一个柜子里拿出了许多本英语书，发给我们，正当我们翻开了第一页时，意想不到的事情发生了。我和其他同学到了另一个梦境世界，那儿到处都闪着亮光，世界一片光明，我们来到了一个英语的世界——字母a一蹦一跳的和字母b比着身高，字母e骄傲的说：“我可是老大啊！”我被眼前的一切都惊呆了，我喃喃自语道：“不用大家都看那一片死板的书了，这里还可以吧字母一个一个的认识，和他们交了好朋友！”英语老师就像千里耳似得，一下子就就听见了我说的话。可奇怪的是，她虽然没像平时那样狠狠的瞪我一眼，而是点点头，不错不错！会提升大家对英语的喜爱。”过了一会儿，老师叫我们全体同学集合老师一下子就从茫茫人海中拉出了字母a、b、c、d,让他们做自我介绍。

　　到最后一个字母d挺着个大肚子，骄傲神气的对大家说：“我还字母d别看我比他们都矮，我可是有特长的哦！看我的，话音刚落，字母d用大肚子顶着地面，竟然转起了圈，表演完毕，字母d骄傲的退了场，下面有的人被逗乐了，有的人惊呆了……叮叮叮，下课了。这节课怎么这么短。这时我们才注意到，书本被一阵清风合上了，所有的同学也被吹醒了，老师又用手摸了摸书，好像里面真的散发着无限神奇得力量，笑眯眯的，好像挺为这节课得意。我忽然想起，下节课不是语文课吗？会不会还有这么神奇的书本呢？

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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