呼唤诚信的初一议论文600字三篇

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呼唤诚信的初一议论文600字三篇

　　篇一

　　从我有记忆以来，爸爸经常教育我们：“诚信是人生中最重要的财产。”老师也常说：“诚信是一种高贵的通行证，使我们能在人际间畅行无阻。”

　　我曾听过一则故事：美国石油巨子——洛克菲勒，答应捐五百万美元给波士顿大学，并接受记者的採访。隔天波士顿日报在头版写上了这件事，可是数字排错了，排成一千五百万美元;洛克菲勒看见了，立刻打电话去给报社经理说：“这是一个天大的错误，我明明就捐五百万美元;但我不想让你们报馆失信，我再捐一千万好了，但下次别再弄错。”洛克菲勒为了守护波士顿日报的诚信，竟然愿意多捐一千万，让我深刻体会到“诚信无价”的真谛。

　　记得有一次，我急需铜板完成作业，当时爸爸正在书房专心的看书;我知道爸爸的钱包放在餐厅的茶几上，心想：我只是“借”来用用，过一会儿就会放回去。我没有说一声，就擅自拿走了一个铜板;当爸爸从书房出来后，发现钱包被动过了，零钱也洒落一地。爸爸生气又严肃地说：“你为什么擅自拿走铜币?这样是错误的行为，也会让人对你失去信任!”当时的我非常后悔，也赶紧向爸爸认错及道歉。从那起事件后，我就深深明白：“诚实”是的对策。

　　如果没有诚信，没有人会相信我们说的话，也无法得到别人的尊敬。我一定会牢记这次的教训，不让自己重蹈覆辙。

　　篇二

　　人生在世，或多或少都有说过谎，诳骗、哄骗、诈骗、诈欺、愚弄，总是在消磨彼此的信赖关系，使社会上的分工与互动关系多了那么些陌生、防备，甚至是猜忌、怀疑，善意的谎言虽然可以拖延时间，可是却无法避免伤害，谎言终会被撕下那不真实的假面具，更可能的，会致使损害扩大膨胀，波及更多无辜的人，留下旧疾、丑陋的疤痕，日后每当思想起，便隐隐作痛，回忆起，也历历在目。

　　还记得小学三年级的时候，有天，我忘记老师交代的作业，回到家还很高兴地以为没有作业，隔天上课收作业时，我才突然发现我忘了写，眼看着没交作业的同学一个个被点名站起来问话处罚。“陈立伶!”很快的，老师叫了我的名字，我僵硬地站起来，随即引来同学的注目以及老师严厉的眼神，使我的脑子一片空白，这时，成千上万个天使与魔鬼在我的小脑袋瓜里大战了千百回，华盛顿砍倒樱桃树的故事在我的脑海中播放，放羊的孩子最后的那声狼来了在我的耳中余音缭绕，虽然所有的声音以及道德标准都告诉我要说出实话，可是一想到说出实话的后果：同学的眼光、老师的谴责、课文的罚抄，我输了，败给了自己的良心，败给了诚实，说了谎，说我有写可是却忘了带。

　　虽然那次我成功地避免所有应该发生的责罚，但是整天我都坐如针毡、忐忑不安，更是愧对自己的本心，我想，诚实是免于别人受害，更是善待自己的好选择，现今社会太多不肖商人为了谋取暴利，而掺了一些劣质物在产品中，可是最终，说谎会得到惩罚，而我们都将在那一次说谎的经验中获取经验，虽然可能使人心的距离变的遥远，可是只要用真诚去弥补，相信一定能创造出更和谐互信的社会。

　　篇三

　　诚信是一条涓涓的溪流，一条大海中最不起眼的溪流。可是，若没有那一颗颗小的星，哪来天空中千万颗星?若没有那一条条不起眼的溪流，哪来一望无垠的大海。

　　一次，我读了一篇关于毛主席的故事——《到期归还》，文章主要讲了毛主席问副主席借书的故事。一天，毛主席向副主席借书看，副主席心里不大想借，可毛主席是国家的主席，副主席碍于身份，同时没有理由不把书借给毛主席，只好把心爱之书不舍地借给毛主席，副主席对毛主席说：“一个月后到期归还。”过了几天，副主席想：毛主席身为一国的主席，到时候忘记或不还我的书怎么办。便想跑到毛主席那里把书要回来，到了门口，副主席又犹豫了，心里纠结着到底要不要去问书，副主席越想越拿不定主意，急得得像热锅上的蚂蚁，在房门口团团转。终于打定决心，他冲进毛主席的房间，一进门，就看见毛主席正在认真地看书，便走开了。一个月后，毛主席果然亲自来还书。主席就算日理万机，却仍惦记着还书的事情，说明毛主席信守承诺，他是我们学习的榜样。

　　关于诚信，我记起了我亲身经历的一件事情。那是在一个炎炎夏日的中午，路边的大树被晒得仿佛耷拉着脑袋，树叶恹恹的。恰好碰上停电，我热得翻来覆去睡不着，便拿上五毛钱奔向小卖部。小卖部的老奶奶给了我一支冰棍，接过冰棍，我迫不及待地舔了起来，这感觉叫一个“透心凉，心飞扬。”吃完冰棍，我感觉没那么热了，气温似乎也低了几度。回到家，我一摸口袋，咦?怎么多了四块五毛钱?哈哈，莫非我今天碰到“幸运女神”了。我兴奋地把这个消息告诉妈妈，但是妈妈脸色一沉，让我仔细回想今天我去了哪些地方，并教育我，不是自己的钱财千万不能拿，人要懂得诚信。终于，我回想起是老奶奶多找了钱，我拿着钱走向小卖部，路上的夕阳就如金子般灿烂。

　　诚信是无价之宝，诚信是为人之本，诚信永远闪耀着人性的光芒。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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