以焦点为话题的作文

　　>>内容简介：以焦点为话题的作文 正襟直立于升旗台，手中话筒如烫手山芋。台下，近千人的目光齐刷刷地聚焦，所经之处，空气都是四散逃逸。于我而言，观众的面孔......

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以焦点为话题的作文

　　正襟直立于升旗台，手中话筒如烫手山芋。台下，近千人的目光齐刷刷地聚焦，所经之处，空气都是四散逃逸。于我而言，观众的面孔清一色化为肉色针眼，模糊了其上的表情。相反，我的每一个细小动作都可能被无限放大，毫无保留地呈现在观众眼里。

　　这景像一如数月前在班上做的那场即兴演讲。彼时，准备不足的我在台上支支吾吾，五指死死攥住裤缝，冷汗从额头流到嘴角，全班的目光也是这样，齐刷刷地聚焦。整个过程唯一的亮点就是我无措的滑稽相。

　　这两个时刻，我感觉整个宇宙都被极致地压缩，折叠成一个点的大小压迫在我身上。但不同于那黑暗往事的是，这次我有备登台。

　　可能觉得升旗仪式不得随便敷衍，可能有着让人自信不起来的前科，老师把任务交给我的时候，我的神态，就像是……火山脚下那种蛆状的死灰色的熔岩，同时词汇量立刻缩为一字：不。

　　经过两人之间多次“你循循诱导我一口否决”的对话后，老师终于提出让我自己去找替代人的方案。回到教室，我却不觉多么轻松，思考的首个问题并非找谁代替，而是自己是否该放弃这个咸鱼翻身的机会。一方面对重蹈覆辙惧怕万分，一方面又不甘那个窘迫的形象留存心里。这颗棋下在哪儿，心里始终没个定数。

　　看似是迫不得已，却又合了我部分心意地，班上所有大神的推辞都以一种微妙的共性，成功让我放弃了老师的方案。

　　于是，接下来的一个礼拜，前所未有的压力降临头顶。演讲初稿就有洋洋洒洒近千字，加上批注，让我提前体会到了高中生活。每天放学跑老师办公室成了日常；每节课间玩闹声中埋头苦干的身影成了固定的风景；紧张地写背稿子成了全部生活的焦点。

　　时针和分针在深夜十二点的空气中交汇，疲乏而颓唐。书桌前的我，眼皮上挂着千斤的铅。撕落的草稿纸满地都是。课本封面上、桌上、甚至手背上我留下的足迹赫然如催命的符咒，几近将人逼疯。

　　把头埋进臂弯，教科书式的后悔第N次浮上心头。给我的只有一个星期，要给出足够推翻以前那个窘迫形象的完美演讲，难如登天。

　　拖沓步子来到镜子前，想着最后练一遍就滚去睡觉。看着镜面那头一个消瘦枯槁的自己，背词时像干瘪的柠檬一般机械张合的嘴唇，头一次觉得自己要被天大的压力击垮。

　　唉，反正都没有退路了，倒不如一鸣惊人试试看。夜以继日的努力下，一套总算称得上完整的演讲出炉了。形同儿戏，但的确是掏心挖肝儿的出来的作品。

　　那一天终究还是到来了。等待上台的时间里，只感觉四肢是被生锈的铁棒支撑起来的。等到自己的名字在脑中留下一个模糊的听觉印象，我迷迷糊糊地走上台，面对大庭广众犀利的目光，那种逼人窒息的压力感卷土重来，把我拽入不堪回首的往事之中……

　　几秒钟的沉默后，在凝固的空气中，我微微张开了嘴唇。不管接下来我要说什么，是何等的干涩僵硬，先前那个窘迫的形象已然不复存在。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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