初三议论文 :等1000字

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初三议论文 :等1000字

　　“等”是什么？

　　“等”是一个蕴含着很多意思的汉字。“等”，可以是“等待”，可以是“等于”，可以是省略的“等等”……从中，你看到了什么？我不仅看到了中华文化的博大精深，看到了中华人民的智慧，还看到了社会给每个人展现的大舞台。

　　通过“等”的多种意思，中华文化、人民得以看出，而仅通过“等”即“……”，我确实看到了一个大舞台——

　　譬如，当你向某人介绍某地的特产时，说完你所暂时想到的后，总会用上“等等”或“……”这类词，这就使对方能进一步地联想并发问道“还有……吗？”

　　当一篇作品中出现“……”或“等等”这类词时，也许接踵而来的就是一道试题，问“请你写出‘……’中发生的事情。”这就要求你发挥想象，是给你展示自己的大好实际，如果你足够有才，可能还会流传下去呢！

　　当在比赛中有开放性试题时，参考答案中的“……”或“等等”一类词便是给你的恩惠，由于你的创新，也许还会获奖呢！

　　这样的事例还有很多很多，是不胜枚举的。

　　现代社会，需要的是什么样的人才？是具有创新能力的人才；创新从何而来？从“等”中给你的机会中来。

　　“从诠释‘等等’、‘……’的过程中，我看到了你的微笑，那你就是真正的赢家。”

　　小小的一个“等”字，包含着不少，我仿佛看到了古今中外各个志士名人对我表示的点头赞同，他们好像在说：“正是因为‘等’，让你认识了我，知道了我，记住了我。”

　　当今时代，面对无可抗拒的素质教育风潮，每个人都为“等”效力，通过“……”这个媒介，千里马与伯乐相遇，碰撞出绚烂的火花。世人那一双双雪亮的眼睛，也因“等”而看到了希望。蓦然回首，我突然发现我爱上了“等”，爱上了“……”。请不要对我的看法表示否定，但是，无论是人怎样看“等”，我始终会为“等”效劳，因为“等”，尤其是“……”让我懂得了许多。为“……”效劳，简直是一份快乐享受！

　　“等”、“等等”、“……”，我愿意！我展示！我成功！

　　常熟市八中初三：王梦竹

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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