初二读后感：《水浒传》读后感——与忠义和智慧同行800字

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初二读后感：《水浒传》读后感——与忠义和智慧同行800字

　　翻开那本油墨飘香的《水浒传》，我便被带到了宋朝末年，与林冲等诸多好汉上阵厮杀，不知不觉，我竟喜欢上了它——一本忠义与智慧并存的书。书中主要描写的是以宋江为首的农民起义发生、发展以及失败的全过程。书中主要塑造了两种人物形象，一种是以宋江为代表的敢于反抗、正义勇敢的梁上好汉形象，另一种是以高太尉为首的专门欺压百姓的贪官形象。这两种截然相反的形象形成鲜明的对比，形象地揭露了封建社会的黑暗、腐圬和统治阶级的种种罪恶行径。

　　书上虽没有什么华丽的词藻，却将梁山一百零八位好汉的形象刻画的淋漓尽致，其中宋江的忠义与吴用的智慧更是让人惊叹不已。每当有好汉遇难时，宋江总会想出一切办法救兄弟出来；每当梁山好汉挫败归来，一悉莫展时，吴用总会用他的智慧献出良计，助兄弟度过难关。

　　在生活中，我们要像宋江一样义气，不能忘恩负义，遇到困难时，不急不躁，用智慧解决难题。

　　记得小时候，每每遇到难题时，我总是为想不到的解题思路而焦躁，不会冷静下来面对，往往就找不到正确的解题思路，长大后，我渐渐领悟了这一点，遇到难题总是不焦不躁，用多种方法去解决问题，往往就因此而获得了成功。

　　我曾读过九色鹿的故事，故事主要讲的是：一个人被九色鹿救后，不仅不报恩，反而为了自己的私利而出卖了九色鹿。国王知道后，将这个不忠不义的人杀了。由这个故事可以得知，不忠不义的人是不会得到别人的喜欢与信任的。让我们一起陶醉于书海中，于忠义和智慧同行，共创我们美好的未来。

　　初二:林中玉颖

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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