冷漠论

　　>>内容简介：冷漠论 原谅我不会讲什么小故事，却还要讲大道理。记得《语文报》上有篇叫做《拿什么感动你，我的学生》的文章，大意是讲现在的学生可以为虚幻的偶......

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冷漠论

　　原谅我不会讲什么小故事，却还要讲大道理。记得《语文报》上有篇叫做《拿什么感动你，我的学生》的文章，大意是讲现在的学生可以为虚幻的偶像而大喊大叫，对于身边的真情却无动于衷，所以呼唤拿什么感动你，我的学生。

　　不知为什么看完之后我却想辩驳他，这是我们学生的错吗？——如果作者知道的话，不知会不会又写一篇《拿什么感动你，我的学生之二》呢？抱歉拖了这么久才写这篇文章。

　　也许我们这个时代的少年朋友们确实是太冷漠了，对于身边的真情关注视若粪土。却为小说里的人物痛哭不已，亦或者连最悲情的小说也感动不了他们。为什么？我们的防范意识太强了，但坚强也许是有一个量的，我们“拆了东墙补西墙”。西墙的防御能力很强，东墙的却弱的很。所以面对人间惨剧我们一笑置之，但一点小事却哭天喊地痛不欲生。坚强也是脆弱的是吗？这也是为什么看到什么“感动中国”却感到好笑是吗？或者这时代的东西太多希望我们来感动了，你总不会希望我们像个傻瓜一样看一篇文章哭一次，听一件事哭一次，没完没了吧？所以我们的心变得硬了起来，麻木了我们的表情。也许是这时代的我们太过于自主了，自己为大。这也就是面对他人无所感动，自己的小挫折却难过不已，无法承受。即使自己有过他们类似的经历，也无所感应，毕竟那是过去了的，与我无关。是什么麻痹了我们的感情？是什么让我们重重包裹起来？

　　我很想说是这个时代的罪恶。每一个时代都会有它的罪恶。

　　这个时代太多的选择，太多的竞争，让心灵脆弱的我们变得病态的坚强。

　　这个时代不应有太多的小说而搅浑了我们的感情价值观。哪一个小说的结局不是比莎士比亚写得还悲，比谁谁写得还感人？对于平常的感动不在，目光变得挑剔，以为这世上没什么好感动的了。

　　类似的，老师或其他人总说我们不应看太多的爱情小说。但我问你，如果没有那些小说我们又怎么看？放眼之下书架全是满满的爱情小说。你不能指望一匹普通的白布掉进染缸里还是白的！指责我们不对的太多，为什么不去创本我们感兴趣而你们认为有用的小说呢？发现问题的人太多，解决问题的人太少。爱因斯坦说：“发现问题比解决问题还重要。”但我却认为两者一样重要。你发现了一堆问题不是解决，你提出个屁用，拿出来显摆吗？

　　这个时代不应有太多的知识去学，让我们头脑用得太多，感情用得太少。这种事经常发生。我们总是在不停地做着作业，满脑子是习题习题，偶尔有人请教，不耐烦地大喝，不理不睬。我们少了动用感情的时间？

　　是这个时代宠坏了我，还是这个时代玩弄了我们？

　　是我们动用感情太少以至无法使用感情

　　还是我们不懂表达感情而表情冷漠？

　　每个时代都有它的荣耀与罪恶

　　古代？现代？

　　封建？社会？

　　过去？现在？未来？

　　都好都好，也罢也罢

　　究竟什么是冷漠？

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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